Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В МАДОУ «Детский сад № 131» оборудованы следующие учебные кабинеты:

В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей.

В МАДОУ «Детский сад № 131» оборудованы помещения для проведения практических занятий: 30 групповых комнат, 2 физкультурных зала, 2 изостудии, 3 музыкальных зала, логопункт (1 корпус), плавательный бассейн (1 корпус), 3 спортивные площадки (на улице), 1 каток (1 корпус), 3 ПДД-площадки, библиотеки (2 библиотеки, также небольшие библиотеки в каждой возрастной группе).

В групповых комнатах созданы необходимые условия для осуществления образовательного процесса и проведения занятий. Развивающая предметно-пространсвенная среда в каждой группе соответствует возрастным особенностям воспитанников, регулярно пополняется оборудованием, играми, дидактическими пособиями в соответствии с Примерным перечнем игрового оборудования для учебно-методического обеспечения дошкольных образовательных учреждений.

Все группы оснащены необходимой мебелью, оборудованием, играми и игрушками в соответствии с возрастными особенностями воспитанников, требованиями ООП ДО и ФГОС ДО.

Для развития экологической культуры детей в каждой возрастной группе размещены  красочные календари природы и погоды. Разнообразный иллюстрированный  материал – альбомы, картины по временам года, дидактические игры. Для наблюдения и трудовых поручений  – в каждой группе посажены комнатные растения, в старших группах реализуются проекты на тему «Огород на подоконнике», «Наш мини аграриум»

В старших группах оснащены центры экспериментирования: материалы для наглядного показа и детского исследования (глобусы, карты, макеты, иллюстрации,  магниты, лупы, настольно – печатные игры).

В группах в зависимости от возраста детей, имеются разнообразные виды театров (настольный, теневой, кукольный), атрибуты, элементы костюмов для сюжетно – ролевых, режиссерских игр, игр – драматизаций. В группах раннего возраста и младших группах – предметы для ряженья.

Во всех группах оборудованы центры конструирования  — это специально организованное пространство, где воспитанники могут заниматься творчеством. В этом модуле обычно предоставляются разные материалы и инструменты, которые помогают развивать мелкую моторику, пространственное мышление, воображение и навыки решения проблем у детей дошкольного возраста.

Логопункт

В ДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми:

-проведения диагностического обследования речевого развития детей дошкольного возраста.

-проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми.

Оснащение кабинета:

-зеркало настенное с лампой дополнительного освещения;

-зеркала для индивидуальной работы;

-шкафы для хранения пособий;

-столы для детей;

-стулья детские;

-стол, стулья для работы учителя-логопеда с документацией.

Учебно-методические пособия:

а) для коррекционной логопедической работы:

по звукопроизношению  (речевые профили звуков, карточки с изображением символов звуков, картинный материал для автоматизации поставленных звуков, рабочие  тетради для закрепления звуков, речевое домино, логопедическое лото, речевые домики);  по фонетическому восприятию (наборы картинок, тетради для развития  фонетического слуха);  по лексическому запасу (дидактические игры, наборы картинок);   по связной речи (наборы предметных, сюжетных картинок и серии картинок для    составления рассказов разной сложности, тексты для пересказа, алгоритмы, опорные схемы  для составления описательных рассказов); методическая литература по разделам

б) для обследования интеллекта, развития памяти, внимания, мышления:

(счетный материал, пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор картинок  "Четвертый лишний", набор карточек на обобщающие темы, наборы картинок для игр  "Что сначала, что потом", "Путаница", "Нелепицы".

в) картотеки: (артикуляционная гимнастика в картинках, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки.

г) пособия и материалы: на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки); на развитие мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пазлы, трафареты); по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов, предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза.

Музыкальный зал

Музыкально- спортивный  зал в ДОУ также предназначен для решения задач музыкального воспитания  и развития детей дошкольного возраста. Здесь проводятся музыкальные занятия, досуги,  утренники и развлечения.

Музыкальный зал оснащен современным оборудованием: ноутбук, принтер, проектор, экран, пианино, музыкальная колонка, зеркальный шар.

Учебно-методические материалы: оборудованием для музыкальных игр-драматизаций, атрибутами для игр, детскими музыкальными инструментами (металлофоны, ксилофоны, барабаны, бубны, гармошки, погремушки, клавесы), портретами композиторов. Создана фонетика (аудиозаписи), имеется нотный материал. Также оснащен современной музыкально- методической литературой и дидактическими играми.

Изостудия Кабинет изобразительной деятельности создан с целью: развивать художественно – творческие способности дошкольников средствами изобразительной деятельности, приобщить их к изобразительному искусству.

Оборудование

1.         Столы для детей

2.         Стулья для детей

3.         Стол письменный

4.         Стул большой

5.         Шкаф

6.         Полки

7.         Мольберты

Технические средства

1.         Интерактивная доска

2.         Магнитная доска

3.         Системный блок

4.         Монитор

5.         Принтер

6.         Проектор

Мягкий инвентарь

1.         Ковер

2.         Жалюзи

3.         Японские

Предметы декоративно-прикладного творчества и сувениры

1.         Набор матрешек «Россиянка»

2.         Набор матрешек «Полюшко»

3.         Дымковская игрушка

4.         Посуда - гжель

5.         Посуда - хохлома

6.         Ваза - береста

7.         Шкатулка - палех

8.         Поднос - жостово

9.         Кукла в русском костюме

10.       Кукла в удмуртском костюме

11.       Матрешка удмуртская

12.       Оберег - лапти

13.       Оберег - подкова

14.       Оберег - колокольчик

15.       Сувенирная тарелка - Ижевск

16.       Сувенирная тарелка – Михайловский собор

17.       Стелла дружбы народов

18.       Ижик

19.       Памятник оружейникам

20.       Набор открыток «Город Ижевск»

21.       Набор открыток «Кухня удмуртов»

22.       Набор открыток «Удмуртский национальный костюм»

23.       Набор открыток «Магия Удмуртии»

Наглядно – образный материал

1.         Иллюстрации и репродукции картин русских художников разных жанров живописи (Левитан, Шишкин, Коровин, Репин, Остроух и др.)

2.         Книжные иллюстрации  ( художники - Чарушин, Рачев, Васнецов и др.)

3.         Наглядно - дидактический материал по народно-прикладному искусству;

4.         Тематические картинки;

5.         Методическая литература;

6.         Игровые атрибуты разные по форме, цвету, содержанию;

7.         Стихи, загадки; сказки.

8.         Открытки для рассматривания.

Материалы для творчества: бумага разного формата (А4,А3); бумага разной фактуры и цвета;      цветные бумажные салфетки; гуашь, акварельные краски; палитра; матерчатые салфетки; стаканы под воду; подставки под кисти; кисти; валики; поролоновые губки; простые карандаши; цветные карандаши; восковые карандаши; пастель; ластик; гелиевые ручки; маркеры; фломастеры; пластилин; досочки для лепки; бисер, цветная тесьма, ленты, нитки; клей;           ножницы; природный материал; ватные диски, ватные палочки.

Методическая литература по изобразительной деятельности

  Методический кабинет

Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Средства обучения и воспитания сформированы по видам:

- методическая литература;

-наглядно-методические пособия;

-дидактические пособия;

-наглядно-дидактические пособия;

-наглядные пособия.

В воспитательно - образовательном процессе используются технические средства обучения, современные информационно-коммуникационные технологии. В методическом кабинете имеется доступ к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям, подключен Интернет (провайдер Ростелеком).

Информационное обеспечение Детского сада включает:

Оборудование и оснащение методического кабинета и групп достаточно для реализации образовательных программ.

В детском саду библиотека является составной частью методической службы. Библиотечный фонд располагается в методическом кабинете, кабинетах специалистов, группах детского сада. Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям общеобразовательной программы, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а так же другими информационными ресурсами  на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования воспитательно - образовательной работы в соответствии с обязательной частью ОП ДО.

Оформлена подписка на периодические издания: журналы «Справочник старшего воспитателя», «Музыкальный руководитель», «Справочник руководителя», «Инструктор по физкультуре», газета «Добрая Дорога Детства».

Для читающих детей открыта библиотека, которая располагается в методическом кабинете 2 корпуса и специально оборудованное помещение в 1 корпусе, которые содержат большие количество разнообразной литературы для различных групп читателей. В наличии имеются как книги для самостоятельно читающих детей, так и для тех, кто приходит за новой книжкой с родителями, чтобы прочесть её вместе. Кроме того, отдельно представлена литература для педагогов, которой могут пользоваться сотрудники детского сада.

Любая библиотека нуждается в пополнении ассортимента, и в нашем случае это представлено разными способами:

- подарки от наших выпускников, которые благодарны за предоставленную возможность бесплатно пользоваться книгами, и теперь желают отдать свои экземпляры другим читателям;

- 14 февраля - Международный день дарения книг! Ежегодно наш детский проводит акцию «Дарите книги с любовью», приуроченную к этому празднику. Целью акции является пополнение и обновление книжного фонда учреждения.

- оформлена подписка на популярные детские журналы: «Филя», «Непоседы», «Тошка». «Фантазеры», «Саша и Маша».

В детском саду созданы все условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого в 1 и 2 корпусе оборудован физкультурный зал, в 3 корпусе спортивный зал совмещен с музыкальным залом, в которых проводятся утренняя гимнастика, занятия физкультуры, физкультурные досуги, праздники и развлечения. В залах имеется стандартное и нестандартное оборудование и спортивный инвентарь, необходимые для ведения физкультурно-оздоровительной работы.

 Оборудование и инвентарь физкультурного зала:

1. Шведская стенка
2. Гимнастические скамейки
3. Канаты
4. Маты
5. Дорожки здоровья (ребристые, с шипами, с пуговицами, выпуклые, камушками и т.д.)
6. Обручи разных размеров
7. Мячи разного диаметра и назначения
8. Мешочки для метания
9. Гимнастические палки
10. Гимнастические ленты
11. Флажки
12. Султанчики
13. Кегли
14. Дуги для подлезания
15. Туннель для подлезания
16. Кубики разного диаметра
17. Кольцебросы
18. Штанга для подтягивания
19. Сухой бассейн
20. Конусы
21. Щит баскетбольный 2 шт.;
22. Кольцо баскетбольное 2шт.
23. Щит (мишень) для метания в цель навесной 2 шт.;

Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо - физиологическим особенностям детей, их возрасту.

Все уличное оборудование выполнено и размещено, согласно возрастным особенностям детей и в соответствии с требованиями к уличному оборудованию. Ежегодно проводится экспертиза уличного оборудования и спортинвентаря в спортивном зале.

Спортивная площадка

Во всех корпусах обустроены спортивные площадки на территории детского сада. В 2022 году по программе инициативного бюджетирования во 2 корпусе построена современная спортивная площадка, отвечающая всем требованиям с беговой дорожкой, оборудованием для выполнения различных упражнений, а также небольшое футбольное поле с воротами по обеим сторонам и сетка для игры в волейбол.

Используются спортивные площадки для занятий физической культурой на открытом воздухе в летний период и в течение учебного года при благоприятных погодных условиях, проведения ежедневной утренней гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице, организации прогулок.

Плавательный бассейн

Цель работы бассейна — создание благоприятных условий для оздоровления, закаливания и обеспечения всестороннего развития физических и психических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями дошкольников.

Бассейн располагается в 1 корпусе МАДОУ №131. В 2024 году бассейн был полностью обновлен, для того чтобы занятия в воде стали еще более комфортными и безопасными.

Бассейн функционирует в соответствии с требованиями СанПиН. Особое внимание уделено качеству воды и температурному режиму.

Для занятий с детьми разных возрастных групп закуплено соответствующее оборудование.

Воспитательно-образовательный процесс строится на соответствующих возрасту формах работы с детьми, при этом основной формой и ведущим видом деятельности является игра.

В МАДОУ «Детский сад №131» созданы безопасные условия для организации самостоятельной деятельности воспитанников и их физического развития: игровое оборудование имеет сертификаты качества, не менее двух раз в год проводится ревизия спортивного оборудования в совмещенном зале и на прогулочных участках.

Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. В ней есть изолированные тематические уголки и зоны: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная и другие.

Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счёту, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр.

Для конструктивной деятельности доступны крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.

Для развития речи и речевого общения есть наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.

Для развития игровой деятельности есть наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учётом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», «Школа» и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр.

Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские уголки, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.

В детском саду есть технические средства обучения нового поколения: мультимедийные компьютеры, проекторы, экраны, интерактивные доски, большая интерактивная песочница, мультстудия, световые песочные столы – это современное оборудование значительно расширяющее возможности педагогов.

Детский сад постоянно реализует актуальные и интересные проекты. Одним из них стал проект «Архитектурное пространство», который позволил превратить коридоры сада в центры интерактивных игр. С их помощью дети попадают в мир космоса, путешествуют по родному краю, знакомятся с тайнами природного мира, постигают математику и другие науки. Реализация данного проекта позволяет заложить в детях основы инженерного мышления и научно-технического творчества.

Предметно-развивающая среда обеспечена общим и специфическим материалом для девочек и мальчиков.

Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям, требованиям безопасности.